TEMA 3: LA ACENTUACIÓN

LA ACENTUACIÓN

• Las palabras agudas.
• Las palabras graves o llanas.
• Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas. 
• Ejercicios. 

LAS PALABRAS AGUDAS

Las palabras agudas son aquellas que llevan la intensidad de voz en la última sílaba. 

• Candor.
• Común.
• Pretil. 
• Moscú. 
• Contó.
• París. 

Las palabras agudas llevan tilde si:

Si terminan en vocal.

• Papá, mamá, bebé.
• Rubí, Perú, amó.
• Bongó, sofá, temió.
• Marroquí, café.

Si finalizan en las consonantes n o s. 

• Vendrán, tesón, alemán, traición. 
• Llegarán, través, sillón, ciempiés. 
• Escocés, según, bombón, limpiéis. 

Sin embargo, si una palabra aguda terminada en n o s va precedida de otra consonante, no llevará tilde. 

• Casals. 
• Isacs. 
• Isern. 

No llevan acento ortográfico las palabras agudas terminadas en y. 

• Convoy. 
• Paraguay. 
• Maracay. 

LAS PALABRAS GRAVES O LLANAS

Las palabras graves o llanas son las que llevan el acento de intensidad en la penúltima sílaba. 

• Libro, álbum. 
• Mástil, maceta. 
• Cacerola, césped. 

Las palabras llanas llevan tilde:

Cuando acaban en consonante que no sea n o s. 

• Mártir, lápiz.
• Árbol, huésped. 
• Velázquez, inútil. 

Cuando finalizan en dos vocales, si la primera es débil y sobre ella recae la intensidad tonal, aunque vayan seguidas de n o s.

• Mío, ría.
• Acentúan, gentío. 
• Hablaría, serías. 

Cuando terminan en vocal débil con tilde, si además, van seguidas de diptongo y la letra s. 

• Corríais. 
• Habíais. 
• Hablaríais. 

Se acentúan, en algunos casos, las palabras llanas acabadas en n o s, cuando esta letra va precedida de otra consonante, a no ser que sea precisamente n o s, como en Rubens. 

• Bíceps.
• Fórceps. 
• Tríceps.

Cuando terminan en y.

• Yóquey.
• Póney.

LAS ESDRÚJULAS Y SOBRESDRÚJULAS

Las palabras esdrújulas se escriben todas con tilde.

• Pájaro, décimo. 
• Mamífero, electrónica. 
• Cápsula, lápices. 

Todas las palabras sobresdrújulas, sin excepción, llevan tilde. 

• Cómpremelo. 
• Dígaselo. 
• Demuéstramelo. 

EJERCICIOS INDIVIDUALES TEMA 3

Aquí se harán algunas actividades para practicar lo aprendido en el tema 3, prepare un cuaderno para que desarrolle en él esta, y todas las otras actividades de los siguientes temas.

3.1

Seleccione las palabras agudas que encuentre en los ejemplos siguientes. 

Jarrón	carbón	área
jardín	compás	dúo
ataúd	principal	caracteres
sutil	mártir	inglés
rodar	cortés	cráter
papá	aún	detrás
feliz	caseta	jamás

3.2

Seleccione las palabras llanas o graves que encuentre en los siguientes ejemplos.

Socio	mástil	sílaba
bicicleta	virgen	candor
dócil	ahumado	tarea
exámenes	fútbol	reacio
examen	cartero	recibir
útil	terrícola	cóndor
escuchar	hábil	dibujo

3.3

Seleccione las palabras esdrújulas y sobresdrújulas que encuentre en los siguientes ejemplos.

Cuéntamelo	roedor	índice
amarillo	tímpano	kilómetro
carpeta	capítulo	elástico
lámpara	bolígrafo	telepatía
miércoles	corregir	pídeselo
aéreo	máquina	cómpratelo
jugador	tintero	esdrújula

3.4

Copie las siguientes oraciones y coloque las tildes en las palabras que deban llevarlas, (25 palabras). 

1. Encontre algun aguacate en el arbol (3).
2. El martes iremos a ver el rubi (1). 
3. Fue habil cuando reparo la maquina (3). 
4. Vino un japopes vendiendo una lampara (2). 
5. El sabado vendran conmigo a los examenes (3). 
6. Vino el irlandes a reparar el timon (2). 
7. Solo el decimo cartucho contendra polvora (3). 
8. Mi socio aun no ha llegado del Peru (2). 
9. Devuelveselo, porque es un elastico feisimo (3). 
10. Yo observe el vuelo aereo del colibri (3). 

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¿QUIZÁ O QUIZÁS?

QUIZÁ (DUDA O PROBABILIDAD)

Adverbio.

El término "quizá" sin s es un adverbio que denota duda o probabilidad de que sea cierto lo que se dice, se usa cuando la siguiente palabra empieza por consonante para una correcta pronunciación.

• Quizá juegue todo el verano.
• Nosotros quizá vayamos a ese juego. 
• Ese día quizá nunca llegue. 
• Ella quizá no venga.

QUIZÁS (CON S)

Adverbio.

Tanto quizá como quizás son aceptadas por la RAE es decir que ambas son correctas, pero hay que saber las reglas para usarlas. 

Quizás se usa cuando la siguiente palabra empieza con vocal. 

• Quizás ella ya sabía eso. 
• Nosotros quizás amamos a ese perro. 
• Quizás estemos preparados para lo peor.
• Quizás esperaba más de ella

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TEMA 2: SÍLABAS TÓNICAS

SÍLABAS TÓNICAS

No todas las sílabas se pronuncian con la misma intensidad de voz, la mayor intensidad de pronunciación de determinada sílaba en una palabra, se denomina acento. 
Esa mayor fuerza de pronunciación se llama acento fonético y no siempre se representa gráficamente, cuando sí se representa se conoce como acento ortográfico o tilde. 

La sílaba que soporta la intensidad de voz se llama sílaba tónica, y a las restantes sílabas de la palabra se les conoce como sílabas átonas. Cada palabra solo tiene una sílaba tónica. 

• Escopeta.
• Mármol.
• Camisa.
• Seriedad.
• Barómetro. 
• Carácter.

Según el lugar que ocupe la sílaba tónica, las palabras se clasifican en: 

AGUDAS.

La sílaba tónica es la última.

• Comer.
• Sutil. 
• Café. 
• Candor.
• Sillón. 
• Pared. 

LLANAS O GRAVES. 

La sílaba tónica es la penúltima. 

• Dulce.
• Lápiz.
• Débil.
• Mesa.
• Joven.
• Árbol.

ESDRÚJULAS.

La sílaba tónica es la antepenúltima. 

• Página.
• Marítimo. 
• Gramática.
• Teléfono.
• Médico.
• Género.

SOBRESDRÚJULAS. 

La sílaba tónica es la anterior a la antepenúltima. 

• Repítamelo. 
• Bébetelo.
• Llévatelo.
• Véndaselo.

EJERCICIOS INDIVIDUALES TEMA 2

Aquí se harán algunas actividades para practicar lo aprendido en el tema 2, prepare un cuaderno para que desarrolle en él esta, y todas las otras actividades de los siguientes temas.

2.1

Seleccione la sílaba tónica de las siguientes palabras.

juzgar	oración	ladrón
marfil	marqués	amaré
alemán	cantar	bambú
senil	débil	canario
cóndor	vuelo	poema
árbol	ropaje	italiano
tuerca	caracteres	pelícano

2.2

Seleccione la sílaba tónica de cada una de las siguientes palabras:

tarea	cuaderno	autobús
mástil	lápiz	cordero
reptil	avaricia	compás
héroe	enrejado	martes
mareo	fértil	útil
medicina	inventario	móvil
tiempo	colegio	correos

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HABRÍA Y ABRÍA.

HABRÍA (VERBO HABER)

Verbo.

1ª persona singular (yo) condicional indicativo del verbo haber.

3ª persona singular (él/ella/usted) condicional indicativo del verbo haber. 

Ocurrir, acontecer, celebrarse o efectuarse una cosa, de ser necesario o conveniente.

Se utiliza seguida por la conjugación de un verbo en participio (terminados en ido, ado, ito, erto, sto, oto, ver, y otras.), o con "habría que" + infinitivo para señalar obligación.

CONJUGACIÓN VERBO HABER
CONDICIONAL  INDICATIVO
Yo	Habría
Tú	Habrías
Usted	Habría
Él	Habría
Ella	Habría
Nosotros / nosotras	Habríamos
Ustedes	Habrían
Ellos / ellas	Habrían

Ejemplos: 

• Habría bebido mucho ese día.
• Ella Habría cantado mejor.
• Habría que comer toda la comida.
• Habría que jugar fútbol todos los días.
• Yo habría ganado ese premio.
• Ella habría llamado a la policía. 

ABRÍA (VERBO ABRIR).

Verbo.

1ª persona singular (yo) imperfecto indicativo del verbo abrir. 

3ª persona singular (él/ella/usted) imperfecto indicativo del verbo abrir. 

Hacer que el interior de un espacio o lugar tenga comunicación con el exterior quitando o separando lo que lo impide o realizando una abertura, paso o conducto.

CONJUGACIÓN VERBO ABRIR
IMPERFECTO INDICATIVO
Yo	Abría
Tú	Abrías
Usted	Abría
Él	Abría
Ella	Abría
Nosotros / nosotras	Abríamos
Ustedes	Abrían
Ellos / ellas	Abrían

Ejemplos:

• La puerta se abría sola.
• Él abría el sótano.
• Yo no abría la nevera.
• Ella siempre abría el baúl del carro. 
• Usted abría ese dulce. 

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VALLA, BAYA Y VAYA.

VALLA (ANUNCIO O CERCA)

Sustantivo.

- Línea o construcción formada por estacas hincadas en el suelo o de tablas unidas, para cerrar algún sitio o señalarlo, situada en un terreno o una finca.
- Armazón en la calle u otros lugares públicos en la cual se fijan carteles o anuncios publicitarios.
 

Ejemplos:

• He puesto una valla en mi jardín.
• Tengo muchas vallas que me provocan miedo.
• Es una valla publicitaria. 
• Hay que encerrar las vacas con una valla.

VAYA (VERBO O INTERJECCIÓN)

Verbo.

1ª persona singular (yo) presente subjuntivo del verbo ir.
3ª persona singular (él/ella/usted) presente subjuntivo del verbo ir.
3ª persona singular (él/ella/usted) imperativo del verbo ir.

Moverse una persona o una cosa hacia un lugar determinado, tener un camino o un medio de transporte, una dirección determinada o llevar a un sitio.

CONJUGACIÓN VERBO IR
PRESENTE SUBJUNTIVO
Yo	Vaya
Tú	Vayas
Usted	Vaya
Él	Vaya
Ella	Vaya
Nosotros / nosotras	Vayamos
Ustedes	Vayan
Ellos / ellas	Vayan

CONJUGACIÓN VERBO IR
IMPERATIVO
Yo	-
Tú	Ve
Usted	Vaya
Él	Vaya
Ella	Vaya
Nosotros / nosotras	Vayamos, vamos
Ustedes	Vayan
Ellos / ellas	Vayan

Interjección.

Se usa con carácter de sorpresa tanto para expresar decepción como satisfacción.

Ejemplos:

• ¡Ojalá que él vaya pronto al médico!
• Lo mejor que le puede pasar es que usted vaya a la cita.
• Vaya y traiga los papeles del carro.
• Ella quiero que yo vaya a jugar.
• ¡Vaya! ¡Se ha ido la luz!
• ¡Vaya, qué bonito es!

BAYA

Sustantivo.

-Tipo de fruto carnoso con semillas rodeadas de pulpa.
-Planta de la familia de las liliáceas, de raíz bulbosa y hojas radicales, que son estrechas y cilíndricas.

Ejemplos:

• Hay una baya en ese árbol. 
• Esa baya es de color rojo. 

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SUMO, SUMÓ Y ZUMO.

SUMO (VERBO, SUSTANTIVO O ADJETIVO). 

Verbo.

1ª persona singular (yo) presente indicativo del verbo sumar. 
Operación aritmética que consiste en reunir varias cantidades para obtener un resultado, se representa con el signo +. 

CONJUGACIÓN VERBO SUMAR
PRESENTE INDICATIVO
Yo	Sumo
Tú	Sumas
Usted	Suma
Él	Suma
Ella	Suma
Nosotros / nosotras	Sumamos
Ustedes	Suman
Ellos / ellas	Suman

Sustantivo. 

Modalidad de lucha japonesa en que dos participantes luchan en el interior de un círculo, con el objetivo de derribar al contrario o hacerlo salir del círculo mediante presas, empujones y puntapiés.

Adjetivo.

Que tiene el grado más alto o no tiene superior en su especie, el sumo pontífice.

Ejemplos:

• Eso era una pelea de sumos.
• Yo sumo los números. 
• El sumo pontífice llegó a París. 
• Sumo todo el dinero para comprar eso.
• Los sumos son de Japón. 

SUMÓ (PASADO)

Verbo.

3ª persona singular (él/ella/usted) pretérito indicativo del verbo sumar. 

CONJUGACIÓN VERBO SUMAR
PRETÉRITO INDICATIVO
Yo	Sumé
Tú	Sumaste
Usted	Sumó
Él	Sumó
Ella	Sumó
Nosotros / nosotras	Sumamos
Ustedes	Sumaron
Ellos / ellas	Sumaron

Ejemplos:

• Ella sumó todos los números. 
• El equipo no sumó puntos en este juego.
• Él no sumó bien. 

ZUMO (DE JUGO)

Sustantivo.

Líquido que se extrae de los tejidos de las hierbas, flores o frutas, exprimiéndolas o por presión, cocción, etc.

Ejemplos:

• Quiero zumo de naranja. 
• El zumo de limón es ácido. 
• De las frutas sale zumo.

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HAS, HAZ Y AS.

HAS (VERBO HABER)

Verbo.

2ª persona singular (tú) presente indicativo del verbo haber.

La mayoría de las veces va seguida por la conjugación de un verbo en participio (terminados en ido, ado, ito, erto, sto, oto, y otras.)

• Has bebido.
• Has cantado.
• Has cocinado.
• Has jugado.
• Has abierto.

CONJUGACIÓN VERBO HABER
PRESENTE INDICATIVO
Yo	He
Tú	Has
Usted	Ha
Él	Ha
Ella	Ha
Nosotros / nosotras	Hemos
Ustedes	Han
Ellos / ellas	Han

Ejemplos:

• ¿Has ido a ver a tu padre?
• Tú has jugado mucho.
• No has querido comer nada. 

HAZ (VERBO HACER)

Verbo.

2ª persona singular (tú) imperativo del verbo hacer.

Va seguida de un articulo (el, la, lo, los, las, un, una, unos, unas)

Ejemplos:

• Haz lo que quieras.
• Haz una de estas.
• Haz lo que tengas que hacer.
• Haz la tarea o no sales.

AS (UNA CARTA)

Sustantivo.

La primera carta de cada uno de los palos de una baraja de naipes.

Ejemplos:

• El as de picas.
• Siempre tengo un as bajo la manga.

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