31 marzo 2017

DIPTONGO, TRIPTONGO Y HIATO.

Las palabras se componen de sílabas y estas a su vez, de vocales y consonantes; cuando en una palabra se encuentran dos o más vocales juntas, estamos en presencia de lo que en ortografía se conoce como diptongos, triptongos o hiatos.
Aquí te enseñaremos cómo diferenciar los diptongos, triptongos y hiatos de un texto según las normas de la RAE.

DIPTONGOS. 

Los diptongos se forman cuando existen dos vocales distintas que se enuncian en una misma sílaba. 
Para que exista diptongo, por lo menos una de las vocales debe ser débil (las vocales cerradas o débiles son la i y la u; las abiertas o fuertes son la a, e y o, reciben estos nombres por la forma en que se debe modular la boca para pronunciarlas); sin embargo, también pueden estar compuestos por dos vocales débiles o por una vocal fuerte y otra débil. 
  • Suerte.
  • Canción.
  • Cuerda.
  • Cuidado.
  • Diurno. 
En este caso el diptongo puede ser creciente, cuando la segunda vocal constituye el núcleo silábico. 
  • Piedra.
  • Pascua.   
Cuando el núcleo silábico se encuentra en la primera vocal, el diptongo es decreciente. 
  • Paisaje.
  • Feudo. 
  • Áureo. 

TRIPTONGO.

Se conoce como triptongo a una secuencia de tres vocales (débil - fuerte - débil) que se pronuncian en una sola sílaba, puede tener cierta dificultad para pronunciar. 
  • Buey. 
  • Paraguay. 
  • Uruguay. 
  • Limpiauñas. 
  • Miau. 
No son triptongos en español las secuencias de vocal cerrada (débil) + vocal abierta (fuerte) + vocal cerrada (débil) cuando alguna de las dos vocales cerradas (débiles) es tónica. Entonces siempre que se acentúa la vocal cerrada (débil), el triptongo se destruye automáticamente sin importar cómo esté estructurada la palabra. Lo que hay en esos casos es un hiato seguido de un diptongo, cuando es tónica la primera vocal cerrada (débil).

Una misma secuencia de vocal cerrada átona + vocal abierta + vocal cerrada átona puede pronunciarse, en unas palabras, formando parte de la misma sílaba, esto es, como un triptongo y, en otras, en dos sílabas diferentes, es decir, como un hiato seguido de un diptongo, o viceversa; así, la secuencia iei se pronuncia como triptongo en la palabra cambiéis y como hiato + diptongo en confiéis.
Por lo regular son de terminación iái, por ejemplo:
  • Abreviáis.
  • Abreviéis.
  • Acahual.
  • Acariciáis.
  • Acariciéis.
  • Acopiáis.
  • Contagiéis.
  • Copiáis.
  • Copiéis.
  • Criáis.
  • Criéis.
  • Enviciéis.
  • Envidiáis.
  • Envidiéis.
  • Estudiáis.
  • Estudiéis

HIATO. 

Los hiatos se forman cuando dos vocales unidas pertenecen a sílabas diferentes. Para que se produzca el hiato se debe cumplir las siguientes reglas: 
  1. Unión de una vocal débil tónica con una vocal fuerte átona. 
  2. Unión de dos vocales abiertas distintas. 
  3. Unión de una vocal fuerte átona con una vocal débil tónica. 
  4. Unión de dos vocales iguales. 

Ejemplos: 

  • Sonríe. 
  • Búho. 
  • Teorema. 
  • León. 
  • Oír. 
  • País. 
  • Créeme. 
  • Nihilista. 
Cuando se juntas dos vocales abiertas o cerradas es un hiato simple. 
  • Bilbao. 
  • Chiita. 
  • Saeta.
  • Zoológico. 
En el caso que se junten una vocal cerrada con tilde y una vocal abierta se produce el hiato acentual también llamado hiato que forma diptongo. 
  • Panadería. 
  • Día. 
  • Sabía.
Por otra parte, la "h" muda no impide el establecimiento de diptongo o hiatos aun cuando se sitúe en medio de dos vocales. 
  • Desahuciar. 
  • Ahijada. 
¡COMPARTIR AYUDA A COMBATIR LA IGNORANCIA!

HABLANDO, ABLANDO Y ABLANDÓ.


HABLANDO (HABLAR).

Verbo.

Es el gerundio del verbo hablar.

Hacer sonidos o palabras para expresarse o comunicarse, mantener una conversación con dos o más personas acerca de un asunto.

Ejemplos:

  • Yo estuve hablando con mi novia.
  • Quería seguir hablando con él.
  • Terminamos hablando de todo.

ABLANDO (ABLANDAR).

Verbo.

persona singular (yo) presente indicativo del verbo ablandar.

Poner blando, suavizar o disminuir la dureza de algo o alguien.

CONJUGACIÓN VERBO ABLANDAR
PRESENTE INDICATIVO
Yo Ablando
Ablandas
Usted Ablanda
Él Ablanda
Ella Ablanda
Nosotros / nosotras Ablandamos
Ustedes Ablandan
Ellos / ellas Ablandan

Ejemplos:

  • Yo ablando la carne.
  • Lo ablando a martillo.

ABLANDÓ (PASADO).

Verbo.

persona singular (él/ella/usted) pretérito indicativo del verbo ablandar.

CONJUGACIÓN VERBO ABLANDAR
PRETÉRITO INDICATIVO
Yo Ablandé
Ablandaste
Usted Ablandó
Él Ablandó
Ella Ablandó
Nosotros / nosotras Ablandamos
Ustedes Ablandaron
Ellos / ellas Ablandaron

Ejemplos: 

  • Ella no ablandó bien la carne. 
  • La cemento se ablandó por el agua.
  • Usted no ablandó los fríjoles ayer. 
¡COMPARTIR AYUDA A COMBATIR LA IGNORANCIA!

22 marzo 2017

REHUSAR Y REUSAR.

REHUSAR (NEGARSE A ALGO).

Verbo.

No aceptar, renunciar, rechazar o negarse a alguna cosa o alguna actividad en especial.

Ejemplos:

  • Ella se quiere rehusar a oír eso.
  • Me rehúso a reutilizar la palabra reusar.
  • Ellos se quieren rehusar a esta cena.

REUSAR (REUTILIZAR).

La palabra reusar no se encuentra registrada en el diccionario de la RAE por lo tanto no se recomienda su uso, aunque muchos digan que es correcta (nosotros no). Se debe sustituir por reutilizar (volver a usar algo).

Ejemplos:

  • No reutilizar la palabra reusar.
  • Tenemos que reutilizar el papel.

¡COMPARTIR AYUDA A COMBATIR LA IGNORANCIA!

21 marzo 2017

SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN. 

Aquí te explicaremos la importancia que tienen los signos de puntuación en la ortografía, todos los signos de puntuación que existen y la forma correcta de emplearlos durante la escritura, basados en las normas de la RAE. 


Los signos de puntuación son: 

  1. El punto. 
  2. La coma. 
  3. Punto y coma.
  4. Dos puntos. 
  5. Comillas. 
  6. Corchetes. 
  7. Paréntesis. 
  8. Puntos suspensivos. 
  9. Guion.
  10. Exclamación. 
  11. Interrogación. 

Importancia de los signos. 

El buen uso de los signos de puntuación en un texto, orienta al lector en la forma de entonar una frase y le indica cuándo debe hacer una pausa (como en este momento).
La correcta  aplicación de estos signos no da lugar a las interpretaciones ambiguas y permite que el oyente perciba el mensaje con el mismo sentido que fue creado. 

1- EL PUNTO (.)

Sirve para señalar el final de una oración y marca una caída de tono seguido de una pausa significativa más o menos de un periodo largo. La palabra que sigue después de un punto siempre se escribe en mayúscula. 
Puede ser:
  • Punto y seguido.
  • Punto y aparte.
  • Punto final. 

Punto y seguido. 

Se utiliza punto y seguido al cerrar una oración y continuar en el mismo párrafo con otra frase relacionada. 
Después del punto y seguido, el texto debe continuar en la misma línea, comenzando con una letra mayúscula. Si el punto y seguido coincide con el final de un renglón, el párrafo continuará abajo, sin que queden espacios.
  • La semana pasada fuimos al cine. Cuando estrenen la próxima película podemos volver a ir. Los niños son los que más se divierten con estas salidas. 
También se utiliza al finalizar una abreviatura. 
  • Buenos días Sra. María. 
  • EE.UU. es un país muy desarrollado. 

Punto y aparte. 

El punto y aparte se usa para separar párrafos; se deja la línea del párrafo anterior y se comienza a escribir con mayúscula en una nueva línea, dejando un espacio en blanco entre un párrafo y otro. 
  • El objetivo de la reunión de hoy tiene como finalidad planificar la celebración del día de las madres dentro de la comunidad. 
  • Estamos interesados en convocar una próxima reunión para tratar los temas concernientes a la seguridad interna de nuestra urbanización. 

Punto final. 

El punto final como su nombre lo indica, es el que finaliza un escrito o una parte independiente de un escrito (como un capítulo de un libro). Después de un punto final ya no hay más párrafos.
En esta publicación (y en muchas otras) se pueden encontrar ejemplos de las clases de puntos. 

2- LA COMA (,)

La coma es un signo de puntuación muy valioso y uno de los más utilizados, sirve para hacer una pausa en oraciones, es más breve que la del punto y aparece casi en todos los textos. 
  • Debemos extender la palma de las manos hacia arriba, abiertas y dirigir los ojos al cielo, para exclamar un agradecimiento. 
  • Estaba interesado por tu familia, por tu bienestar y por tu salud. 
La coma también se debe utilizar en aquella oraciones o aclaraciones que explican algo de lo que se habla. 
  • Antonio, el hijo mayor de la familia, está en Nueva York. 
Se usa coma para separar oraciones condicionales en las que el orden de las mismas aparece invertido. 
  • Si no vas a venir a cenar, llámanos. 
Las conjunciones adversativas "pero" o "sino" deben ir precedidas de una coma.
  • No sabía nada, pero le gustaba hablar de eso. 

3- EL PUNTO Y COMA (;)

Nos sirve para conectar las ideas relacionadas cuando se necesita una marca de un estilo más fuerte que una coma. 
Mediante el uso del punto y coma efectivamente, podemos lograr que nuestra escritura suene más sofisticada.
  • Existen básicamente dos formas de escribir: con una pluma o un lápiz, que es de bajo costo y de fácil acceso; o con un ordenador e impresora, que es más costoso, pero rápido y ordenado.

4- DOS PUNTOS (:)

Se utilizan dos puntos para introducir un elemento o una serie de artículos. No se usan mayúsculas después de emplear los dos puntos, a menos que sea un nombre propio o que se use un salto de línea. 
  • Es posible que deba traer muchas cosas: sacos de dormir, sartenes, utensilios y ropa de invierno.
  • Se necesitan los siguientes elementos: mantequilla, azúcar y harina.

5- COMILLAS (" ")

Las comillas se usan para resaltar una cita textual, un sentido metafórico, una expresión popular o una ironía. Existen tres tipos de comillas: posición cursiva (" "), comillas angulares (« ») y comillas simples (' ').
  • Como dice el refrán "Quien mal anda, mal acaba."
  • Mi novela favorita es "Cumbres borrascosas" de Emily Bronte. 
  • Sí, su esposo le "ayuda" con los oficios del hogar. 
Las comillas también se usan para sustituir palabras que se repiten. 
  • Un árbol frondoso. 
  • Un " " pequeño. 
  • Un " " gigante.

6- CORCHETES ([ ])

Los corchetes tienen un uso muy similar a los paréntesis, se usan para añadir información o corregir errores dentro de una cita sin alterar el mensaje original. 
Los corchetes se escriben pegados a la primera y la última palabra del período que enmarcan, y separados por un espacio de las palabras o signos que los preceden, aunque existen algunas excepciones; sin embargo, si al cierre de corchete le precede un signo de puntuación, no se dejará espacio entre ambos.
  • "Los libros usados [en las clases] muestran los métodos de búsqueda de información"

7- PARÉNTESIS ( )

Los paréntesis en singular paréntesis, se usan cuando el escritor quiere añadir información a una sentencia que le dará mayor detalle a la información presentada. 
  • George Washington (el primer presidente de los Estados Unidos) dio su discurso de despedida en 1796. 

8- PUNTOS SUSPENSIVOS (...) 

Los puntos suspensivos se usan para indicar la continuación de un texto, que hay más elementos o la interrupción de un diálogo. Se representan por tres puntos alineados horizontalmente (más de tres es ignorancia). 
También se usan para indicar la existencia en el discurso de una pausa transitoria que expresa duda, temor, vacilación o suspenso.
  • El perro siempre será el mejor amigo...
  • En el mercado había peras, manzanas, melones...
  • Te llaman del hospital… Espero que sean buenas noticias.

9- GUION (-)

Se usa cuando una palabra no cabe en una línea y se debe separar por sílabas.
Otros usos del guion.

10- SIGNO DE EXCLAMACIÓN (¡ !)

Los signos de exclamación o de admiración se usan al principio y al final de una frase (no solo al final) con sentido exclamativo, de sorpresa o de alegría. 
En castellano, el uso del signo inicial (¡) es obligatorio, mientras que en gallego y en catalán su uso es opcional.
  • ¡Qué buen día hace!
  • ¡Es increíble!
  • ¡Enhorabuena!
  • ¡Aburrido!

11- SIGNOS DE INTERROGACIÓN (¿ ?)

El signo de interrogación es un signo que indica que la oración que le sigue o precede es una pregunta. En español, este signo se escribe en forma abierta (¿) y cerrada (?) (no solo al final), en la mayoría de lenguas con alfabeto latino solo se utiliza la forma cerrada.
  • ¿Te gustaría ir a la playa?
  • ¿No sé quién es él?
  • ¿Por qué ella?

¡COMPARTIR AYUDA A COMBATIR LA IGNORANCIA!

19 marzo 2017

SEDE, CEDE Y CD.


SEDE (LUGAR).

Sustantivo.

Lugar que constituye el núcleo principal de cualquier actividad o el domicilio principal de una organización, empresa. Donde se sitúa una organización, empresa o un domicilio.

Ejemplos:

  • La sede del banco está en el centro.
  • Tenemos una nueva sede.

CEDE (VERBO CEDER).

Verbo.

persona singular (él/ella/usted) presente indicativo del verbo ceder.
persona singular () imperativo del verbo ceder.

Dejar o dar voluntariamente a otro el disfrute de una cosa, acción o derecho.

CONJUGACIÓN VERBO CEDER
PRESENTE INDICATIVO
Yo Cedo
Cedes
Usted Cede
Él Cede
Ella Cede
Nosotros / nosotras Cedemos
Ustedes Ceden
Ellos / ellas Ceden

Ejemplos:

  • Ella le cede el puesto.
  • Usted cede el premio.
  • Él cede el balón. 

CD (COMPACT DISC).

Sustantivo.

El disco compacto (Compact Disc) es un disco óptico utilizado para almacenar datos en formato digital, consistentes en cualquier tipo de información (audio, imágenes, vídeo, documentos y otros datos).

Ejemplos:

  • Un CD guarda mucha información.
  • Quiero un CD de música cristiana. 
¡COMPARTIR AYUDA A COMBATIR LA IGNORANCIA!

18 marzo 2017

TAZA Y TASA

TAZA (VAJILLA O RECIPIENTE).

Sustantivo.

Recipiente que sirve para beber líquidos, en especial bebidas calientes, como café o té; es más ancho que alto y está provisto de un asa.
  • Sirva chocolate en la taza azul.
  • Quiero una taza de té.

TASA (IMPUESTO).

Sustantivo.

Precio establecido oficialmente para algunos artículos, pago que se exige por el uso o disfrute de determinados servicios, mercancías o productos.

Verbo (tasar).

persona singular (él/ella/usted) presente indicativo del verbo tasar.
persona singular () imperativo del verbo tasar.

Fijar o establecer de manera oficial el precio de un artículo o la cantidad máxima o mínima de una cosa.
  • La tasa de interés es muy alta.
  • Tenemos que tasar la comida para que alcance.
  • Tasa de cambio del peso colombiano.
¡COMPARTIR AYUDA A COMBATIR LA IGNORANCIA!

16 marzo 2017

COCER Y COSER.

COCER (COMIDA).

Verbo.

Mantener un alimento crudo o un tipo de masa esperando en agua u otro líquido en ebullición hasta que quede cocido, especialmente con algún propósito alimentario.

Ejemplos:

  • Él tiene que cocer el arroz.
  • Yo no sé cocer una sopa.

COSER (HILO Y AGUJA).

Verbo.

-Unir con alguna clase de hilo enhebrado en una aguja dos o más pedazos de tela, cuero o algún otro material.
-Poner puntos de sutura en alguna herida del cuerpo humano o de algún animal.

Ejemplos:

  • Voy a coser esa camisa.
  • A ella siempre le gustó coser ropa.
  • Yo no sé coser ese pantalón.
¡COMPARTIR AYUDA A COMBATIR LA IGNORANCIA!